Les échanges scolaires en un coup d’oeil 2024-2025

Vous y trouverez aussi l’ensemble de nos coordonnées, afin de pouvoir communiquer et échanger avec toute l’équipe du bureau « Échanges scolaires et extrascolaires », de la centrale Voltaire et des autres secteurs de l’OFAJ. 

L’année 2023/2024 a été une année de reprise enthousiaste. Les établissements scolaires se sont emparés de nouveau de cette possibilité si longtemps attendue de mener des échanges scolaires. L’OFAJ a vu les demandes affluer à tel point que nous avons atteint voire dépassé pour certains programmes les chiffres d’avant pandémie. Des jumelages ont été réactivés, d’autres ont été créés grâce à nos bourses aux partenaires et des échanges scolaires franco-allemands en sont nés, échanges qui resteront un moment important dans la scolarité de bon nombre de jeunes.

L’année 2023/2024 a été marqué par des événements sportifs de grande envergure : le Championnat d’Europe de football masculin, ainsi que les Jeux Olympiques et Paralympiques. Des échanges inscrits dans une optique interdisciplinaire sportive ont pu bénéficier d’un « bonus olympique » de subvention, certains élèves très chanceux ont pu participer au relais de la flamme. Toutes ces actions ne fonctionneraient pas sans l’engagement des enseignantes et enseignants et leurs chefs d’établissement, l’équipe du secteur scolaire tient, au nom de l’OFAJ, à leur adresser ses plus sincères remerciements.

Cette année scolaire 2024/2025 peut donc s’inscrire dans la continuité de tous les échanges de groupes et individuels. Qu’elle soit aussi l’occasion de la création de nouveaux partenariats entre les établissements de France et d’Allemagne et de la mise en place de nouveaux échanges ! Les années de commémorations 2024/2025 pourront être l’occasion de thématiques historiques, des échanges avec un aspect numérique ou hybride vont pouvoir intéresser les établissements scolaires, notamment ceux qui sont peu habitués aux échanges internationaux. Enfin, un programme pour les établissements scolaires en région frontalière pourra permettre des projets pédagogiques communs dans une optique interdisciplinaire.